Jeg blev efteråret 2011 spurgt om jeg ville deltage i et testforløb for et nyt kursusforløb på den pædagogiske diplomuddannelse. Kurset er en del af det internationale samarbejde under navnet e-teacher 2.0.
Jeg blev efteråret 2011 spurgt om jeg ville deltage i et testforløb for et nyt kursusforløb på den pædagogiske diplomuddannelse. Kurset er en del af det internationale samarbejde under navnet e-teacher 2.0.
I grove træk består kurset i at implementere nye undervisningsmetoder i traditionel undervisning. Kurset bestod af 3 teamer. 1 - Deling 2 - Samarbejde 3 - Socialisering. Til sidst skulle erfaringer samles op i en portfolioopgave.